控客机器人培训
投资金额:¥10-20万
所属行业:教育培训
投资金额:¥10-20万
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控客机器人教育课程是源自美国最好的学科教育课程,利用世界流行的机器人教育器材作为教具,形成整套的针对3~16岁儿童的素质教育课程。让孩子的团队意识、语言表达、动手能力、逻辑思维能力和创造力,在快乐中得到锻炼,智商和情商在潜移默化中得到提高。
Robot Maker Youth Centre 是专注于通过机器人创意搭建来进行儿童科学素质整合培养的科技教育中心,致力于通过提升3-16岁儿童的动手能力、想象力、思考能力等综合素养来弥补中国传统教育对儿童发展造成的缺陷,培养孩子创造、探索、意识、研究的全球国际教育科技学科课程。该项目致力于联合权威的教育资源,为中国青少年儿童构建一个面向未来的智力开发平台,培养他们科学能力的持续发展,提高他们的科学素养、研究能力及创造力。
控客机器人系列课程使用国际上非常流行的乐高机器人拼装产品作为教具。为了成功的搭建一个机器人,孩子们需要培养严谨的逻辑思维能力,需要探索各种不同的物理和机械结构,需要了解相当丰富的几何知识,需要摸索编程的方法和技巧。我们的课程由一个个有趣的挑战组成,学生需要设计不同造型、不同功能的机器人来完成不同的任务。
他们时而要为铲车的设计为难,时而又要为设计一个建筑而发愁。在完成任务的过程当中,他们的科学习惯、科学探究能力、创新能力、团队合作的精神都在一点一滴的增长,而最终在任务完成时他们所体会到的巨大喜悦与满足更是任何书本教育都无法赋予的。
控客的课程是一套完整的课程体系,根据孩子的不同年龄特点使用不同的教具和课程。
感知阶段:通过搭建各种物体的模型发展大肌肉动作、精细动作和手眼协调能力;探索输入和输出之间的关系;增加方位和运动的感知和词汇,学习不同形状和结构;发展预测能力;让孩子在游戏和探索中发现物体的奇妙所在。
发现阶段:通过直观、形象和象征的方式,促进儿童形象思维和直觉思维的发展,引导孩子开始逻辑思维,发展孩子的社会性。
学龄阶段:通过机械、几何、数学、结构、能源、电子信息等知识,巩固孩子的具象思维,发展孩子的抽象思维、逻辑思维能力,并培养孩子的想象力和创造力。
构建主义:建构主义是我国当前课程改革的学习理论基础之一,是二十多年来在西方教育界流行的教育理念思潮,被人们称为教育上的一场“革命”。控客机器人教育项目以建构主义作为理论基础之一,与我国课程改革方向一致,符合世界课程改革的潮流。知识即不是客观的东西也不是主观的东西,而是个体与环境交互作用的过程逐渐建构的结果。学习是一种能动建构的过程,学习并不是个体获得越来越多外部信息的过程,而是学到有关他们认识事物的程序即构建新的认知方式。孩子们在解决问题时,如果能将知识同化到他已有的认知方式中,知识才不会被遗忘。
多元智能理论:由美国哈佛大学教育研究学院霍华德·加德纳教授提出。传统上,学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(主要是读和写)两方面的发展。但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合,例如:建筑师及雕塑家的空间感(空间智能)比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力(肢体运作智能)较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。儿童的多元智能理论包括语言、数理逻辑、空间、身体-运动、音乐、人际、内省、自然探索、生存智慧共九项智能,单一培养某一个方面的只能是影响孩子的发展的。控客的课程能够让孩子的动手、构建、沟通、合作、解决问题分析问题的过程中提升所有智能。
流畅感理论:当孩子参与了一件自己有能力解决但是又相对具有一定挑战性任务(不难也不易)的时候,他们将全身心的投入,并具有相当的自信。控客机器人每节课程的难易程度都与之符合,充分增强孩子的自信心,从而让孩子具有积极面对挫折的心态和解决问题的决心。
针对课堂教学,控客课程以建构主义为教育理念的基础,并以实现各培养目标为最终目标,采用建构主义的基于问题和任务的教学模式,精心设计的有利于学生知识增长,让孩子在快乐中成长。
学习编程与机器人的起步时间越早越好。编程教育是透过基础的程序积木了解及建构,让孩子逐步建立逻辑概念,进而学会如何透过程序,解决问题。而逻辑训练,如果能越早开始,也能帮助孩子在各方面的学习。现在已有许多针对不同年龄所开发的学习软体,小小孩可透过游戏的方式,从玩乐中培养逻辑思考能力。控客机器人品牌加盟优势:
1、大巧橙是引进美国成熟STEM教育理念和体系,STEM教育始于美国国会在2006年颁布的《未来实施K12年级STEM教育》一项提升国家竞争力的改革举措,一经颁布,便在全球范围内产生了巨大的影响。
2、STEM分别代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics),从四大不同维度的实践培养,帮助孩子用全新视角看待问题、解决问题,得到全方位的能力提升。
3、STEM教育在课堂之外,基本贯穿美国儿童的一整个教育时代,其重要性不亚于中国的素质教育。传统教育重记忆,同时在实践层面的部分占比不高,在一定的程度上忽略了孩子能力的培养,而能力的培养绝非简单的通过书本就可以获得的。
4、区别于传统教育,STEM教育是一种重实践的超学科教育概念,所以能够将孩子能力培养的这一空缺做出完美的弥补,任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现,而是需要借于多种能力之间,单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展,未来,我们需要的是多方面的综合型人才。而STEM创新教育理念对孩子的成长则是尤为重要。
5、我们希望将STEM概念真正落实到我们的教学环节中,3-14岁的孩子们能拓展他们的想象力和创造力。从玩乐中开始发挥创新的能力,给予孩子独一无二的欢乐童年!
美国哈佛大学教授,心理学家霍华德.加德纳认为,每个孩子都有8种智能,包括语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、视觉空间智能、身体运动智能、自省智能、人际交往智能和自然探索智能。人与人之间不存在智力水平上的差异,只有不同智能优势、组合与发展速度上的差异。当这些智能能够强强融合,优势组合,适当地应用在某一领域,那么这个人在领域定会有出色的表现,迈上成功的终点。控客机器人品牌加盟支持:
1、品宣支持:顶级营销策划团队负责品牌建设和推广,迅速提升品牌影响力。
2、建校支持:从选址到人员招聘全方位一对一帮扶,为分校快速启动打下坚实基础 。
3、外派支持:全方位人员支持。
4、学术支持:资深教师组建的教研团队,持续提升课程和教师团队竞争力
5、培训支持:完善的培训体系,持续提升教师、校长、投资人的专业素质
6、运营支持:专业的运营团队,保障分校无忧运营
7、策划支持:专业市场团队帮助策划丰富的活动体系
8、线上管理系统支持:由总部统一接入ETM系统,便于校区日常管理。
1、资金充足是创业的必备,大概10-20万之间,同时,对事业有充分的热情!
2、店面须正规门市商品房,使用面积50-80平方米左右。
3、合伙人具备一定资金实力,并具备儿童教育行业资源。
4、合伙人认可控客机器人的经营管理体系和模式,并接受总部的管理指导
5、服从与支持运营中心的统一指导,并能为每一位家长与学生提供优质的服务。
6、熟悉当地市场,有从事教育培训行业的经营管理能力及资源; 诚信守约,合法经营。
7、具有在当地从事教育培训的资格;了解教育培训市场,热爱教育培训事业。
8、具有一定的市场拓展能力,拥有稳定的信息渠道及招生渠道,市场信誉较好。
9、具备固定的经营场所、教学场所和有一定数量的从业人员。
1、意向咨询:投资者以电话或在下方留言进行咨询,控客机器人总部予以回访。
2、填写申请:填写加盟意向表,提交到总部。
3、索取资料:意向客户向公司索取相关加盟事宜。
4、确定资质:评估加盟商资质合格后,缴纳诚意金。
5、市场考察:考察控客机器人运营情况,考察加盟商选址情况。
6、签订合同:考察合格后到公司签订加盟合同,缴纳相关费用。
7、店面装修:设计图样,装修店面。
8、开业准备:控客机器人加盟总部对店员培训 ,实施货品配置。
9、开业经营:开业,经营维护。
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